Наши преподаватели
Ирина Смирнова
р.
р.
3 года web разработки и программирования на Python, успешная практика и кейсы в крупных российских IT-компаниях, а также 5-й курс Самарского государственного педагогического курса — вот мой рецепт для успехов учеников.

Детская психология не только сделает занятия комфортными для ребенка и родителей, но и гарантирует результат.

Стек навыков:
HTML, CSS, JavaScript, PHP, MySQL, WordPress, Java, Python, C#

Предмет:
Программирование на Python, разработка сайтов, Blender, Roblox, Scratch.

Комментарий:
Комфортная, дружеская обстановка на занятиях для ребенка — 80% успеха.
Лиза Проклятикова
р.
р.
IT-сфера затрагивает все сферы жизни. В том числе и медицину.
Я окончила Самарский ГМУ, сейчас же работаю цифровым инженером в здравоохранении.

Знания детской психологии из медицины и опыт IT-сферы — 2 основных стержня моих занятий, и вот уже 3 год я веду занятия по программированию.

Стек навыков:
Scratch, Python, HTML, CSS и JavaScript.

Предмет:
Программирование на Python, Scratch.

Комментарий:
Задача хорошего преподавателя — чтобы ребенок действительно понял, а не просто повторил сделанное на экране.
Диана Беляева
р.
р.
Взаимная любовь к программированию началась на первом курсе. Факультет “Математика и суперкомпьютерное моделирование” привел к IT-сфере: разработка CRM-системы, настройка и адаптация образовательных платформ для различных школ и многое другое.

Вот уже 6 лет обучаюсь и узнаю новые направления в сфере разработки игр и программировании.

Стек навыков:
Python, Lua, Scratch, С++ Blender и другие графические редакторы (как 2D, так и 3D-моделирование)

Предмет:
Roblox, Scratch.

Комментарий:
Важно не только быть на 1 волне с учеником, но и уметь объяснить сложный материал понятным ему языком.
Вероника Останина
р.
р.
Дизайн и мир IT тесно связаны. Одно дело сделать программу, которая будет работать. Другое дело анимировать клики, иконки, процессы внутри. Мой путь в IT сфере начался с графического дизайна — отрисовка макетов, сайтов, логотипов, анимаций и даже стикерпаков. Позже я углубилась в 3D анимацию и программирование этих процессов.

За несколько лет в дизайне и IT сфере я научилась не только создавать персонажей, но и целый мир, даже вселенную для них и обучаю этому детей.

Стек навыков:
Adobe Photoshop, Illustrator, Premiere Pro, Lightroom, After Effects, Scratch, Lua и Blender.

Предмет:
Roblox, Scratch.

Комментарий:
Программист – это художник новой эпохи. Он способен претворить любую фантазию в реальность с помощью цифр.
Александр Иванов
р.
р.
12 лет программирования - это не только владение широким набором инструментов для эффективной работы, не только умение создавать различные чат-боты, не только опыт настройки серверов для компаний, и не только многократное подключение и настройка систем безопасности и видеонаблюдения. 12 лет программирования – это понимание принципов и способов работы настолько, что можно научить этим навыкам и сделать специалистом даже ребенка.

Как говорил Аристотель: «Знать — это значит уметь объяснить и ребенку».

Стек навыков:
Python, HTML, CSS, JavaScript, C#, Lua и многие многие другие.

Предмет:
Программирование на Python, разработка сайтов, Scratch, Roblox.

Комментарий:
Важно — уметь работать с любыми детьми. А еще важнее — уметь работать и с любыми родителями.
Денис Касьянов
р.
р.
После руководства командой разработки на Unity (создавали проекты и на Unreal Engine) решил попробовать себя в преподавании. И вот уже 2 года работаю с ребятами и обучаю их создавать игры.

Важно не только поддерживать знания о предмете, но и проходить переквалификации. Ведь работа с детьми, пожалуй, одна из самых ответственных профессий в мире.

Стек навыков:
C++, Python, Git, C#, Scratch, Unreal Engine.

Предмет:
Разработка сайтов, Scratch.

Комментарий:
Преподаватель должен не только учить, но и сам учиться. Ведь занятия для ученика — 40-90 минут + домашнее задание. А для преподавателя — вся его жизнь.
Маргарита Лазарева
р.
р.
Программирование затягивает. Глазом не моргнешь, и вот ты уже 3 года преподаешь, участвуешь в крупных проектах и изучаешь новый инструмент\язык программирования, который даже и не собирался изучать.

За сравнительно небольшой опыт я успела: создавать крупные проекты (шутеры и мобильные игры), обучающие программы (обучающая платформа и ее мобильное приложение), и сайты на Python Django и Node JS.


Стек навыков:
Python, C#, Java, HTML/CSS, JS. Знание Unity, Blender, Scratch.

Предмет:
Программирование на Python, разработка сайтов, Unity, Blender, Scratch.

Комментарий:
Я знаю, что программирование может быть веселым и полезным для детей, и с удовольствием сопровождаю их на этом пути.
Сергей Уколов
р.
р.
Занимаюсь Фрилансом и преподаю программирование детям.

За жизнь успел себя попробовать в разных сферах : Анимация, 3D моделирование, создание игр и даже разработка моделей Papercraft, но больше всего мне понравилось программировать.

Разрабатываю вэб-приложения, пишу Телеграмм ботов и Крипто-ботов, так же разрабатываю узконаправленное ПО по спец. заказам.

Стек навыков:
Python, JavaScript, HTML/CSS, Scratch, Lua, Tinkercad.

Предмет:
Программирование на Python, Разработка сайтов, Roblox, Scratch.

Комментарий:
В работе с детьми для меня главное - найти общий язык с каждым ребёнком и выстроить доверительные отношения - так учёба превратится в праздник.
Константин Королёв
р.
р.
Стек навыков:
HTML & CSS, JS, Python, C#, Kotlin, Java, Scratch.

Предмет:
HTML & CSS, JS, Python, C#.

Комментарий:
Упор на разбор самостоятельных заданий и дисциплине.
Фраза - Семь раз отмерь, один раз отрежь.
Елизавета Назарьева
р.
р.
3 года преподавания для детей разного возраста, разработка сайтов и чат-ботов, проектирование и создание баз данных.

В обучении для меня очень важно создать комфортную обстановку для детей, чтобы они знали, что всегда могут обратиться за помощью, а также мотивировать их узнавать новое о программировании.

Стек навыков:
C++, C#, Python, MySQL, Lua, Scratch, Roblox, HTML, CSS.

Предмет:
Программирование на Python, Scratch, Roblox.

Комментарий:
Когда ты программист, ты становишься создателем своих собственных игр, приложений и историй, в которых главный герой - это твоя фантазия!
Боржонов Ростислав
р.
р.
Программист, системный администратор ОС Linux/Windows, разработчик приложений для мобильных устройств и десктоп версий, разработчик сайтов, 3D-моделер.

Стек навыков:
Python, Linux, HTML/CSS, JavaScript, Figma, Blender, Scratch, Tkinter.

Предмет:
Python, Scratch, HTML/CSS.

Комментарий:
Стараюсь, чтобы каждый урок был насыщенным и интересным, делаю так, чтобы ученики всегда улыбались и смеялись на моих занятиях.
Злыднев Дмитрий
р.
р.
Программист, преподаватель, занимался Data Analytics, разработкой ботов на платформах Discord, Telegram, в данный момент занимаюсь разработкой серверов GTA5 на платформе AltV. Опыт работы в программировании более 4-х лет.

Стек навыков:
HTML/CSS, Node/Nest/Express JS, MongoDB, PostgresSql, TypeOrm, Python, Scratch, Kodu, Construct, Unity, Godot.

Предмет:
Веб разработка, python, разработка игр.

Комментарий:
В обучении делаю упор на четкое понимание применения изучаемых технологий в работе и разработку софт скиллов учеников.
Кирилл Головнин
р.
р.
Веб-разработчик (PHP-разработчик, верстальщик, Frontend-разработчик), разработчик мультимедийных приложений и разработчик по введению нового функционала в CRM для МФО, преподаватель в оффлайн и онлайн школах по программированию. Специалист в Рекламной сети Яндекс.

Стек навыков:
HTML/CSS (Bootstrap), PHP (а также фреймворки: Yii2 и Laravel), SQL, Figma, Photoshop, Scratch, Construct, JavaScript, Lua, Python, C#, C++, SketchUp, Unity, Blender, Java.

Предмет:
Разработка сайтов, разработка игр (Junior, Middle, и Senior), Roblox, Scratch, Python.

Комментарий:
При обучении делаю упор на подробное разъяснение темы урока, так, чтобы каждый ученик понял материалы и успешно смог выполнять задачи, как на уроках, так и в будущем. Также стараюсь быть с учениками на одной волне, чтобы уроки шел с позитивом, но при и с пользой.
Даниил Пономарев
р.
р.
Репетитор по математике, программист, аниматор, разработчик игр, периодически принимаю участие в международных геймджемах.

Я стараюсь показать детям, что разработка игр - это не только увлекательное занятие, но и своего рода игра, в которой можно использовать различные навыки и таланты. Независимо от того, чем они занимаются, каждый может найти свое место в этом увлекательном мире. Ведь разработка игр объединяет множество областей знаний, и каждый навык может найти свое применение в этом интересном деле.

Стек навыков:
С#, HTML/CSS, Construct, Blender, Photoshop.

Предмет:
Blender, Unity.

Комментарий:
Хочешь изменить мир? Начни с создания своей игры!
Никита Начаров
р.
р.
Репетитор по информатике и программированию, стаж 3 года, сдал егэ на 100 баллов, занимался 4 года 3D моделированием, программист, занимаюсь управлением технических систем.

Считаю что важна не только способность объяснить материал и дать знания ребенку, но и найти общий язык, подружиться, закончить урок с улыбкой и багажом нового опыта)

Стек навыков:
Python, Blender, Java, JavaScript, C++, C#, Lua, Scratch, Maya, Cinema4D, Unity, HTML/CSS.

Предмет:
Программирование на Python, Unity, Blender, Roblox, Scratch.

Комментарий:
Программированием может заняться каждый, не существует "технарей"/"гуманитариев",есть только желание и старание изучить что-то.
Александра Кузнецова
р.
р.
Действующий backend и frontend - разработчик, создатель и дизайнер сайтов, имеется опыт работы как коммерческий, так и фриланс, бизнес и системный аналитик, успешный репетитор и преподаватель различных дисциплин по программированию.

Настоящий преподаватель - это, прежде всего, друг и даже психолог, поэтому в работе с детьми для меня важно найти индивидуальный подход к каждому ученику и преподнести материал максимально понятным языком, так, как бы я хотела, чтобы объясняли мне.

Стек навыков:
Java, Python, C#, C++ JavaScript, HTML/CSS, SQL, Unity, Blender, Lua, Scratch

Предмет:
Программирование на Python, разработка сайтов, Unity, Blender, Roblox, Scratch.

Комментарий:
Сегодня ты пишешь код, завтра этот код делает тебе деньги.
Александр Федоров
р.
р.
Более 3 лет преподавания как для детей так и для взрослых. Программирование затянуло с первого знакомства с ним.И теперь я стараюсь объяснить и другим, как это интересно и увлекательно.

Стек навыков:
C++, C#, HTML/CSS, JavaScript, Python, Lua, Blender, Scratch, SketchUp, Kodu, Construct, Tinkercad, Unity.

Предмет:
Программирование на Python, Scratch.

Комментарий:
Главное для меня в обучении-сделать так, чтобы ученик полюбил занятия.
Виктор Костенко
р.
р.
Более 3 лет преподавания курсов в IT. Обучал учеников самых разных возрастов. Организатор региональных соревнований по спортивному программированию. Занимаюсь разработкой сайтов, чат-ботов. Увлекаюсь Кибербезопасностью.


В работе и в жизни люблю объяснять любую информацию простым языком.
Приятно постоянно слышать от учеников "Ааа, это действительно так просто???"

Стек навыков:
С++, Python, HTML/CSS, JavaScript, C, React, Node.

Предмет:
Программирование на Python, Разработка сайтов.

Комментарий:
Научиться можно абсолютно всему. Главное - интерес.
Ибрагимхалил Курбанов
р.
р.
Человек, который работал в разных сферах: начиная от хореографии и заканчивая программированием.

На своем пути успел поработать преподавателем танцев, организатором квестов, Видеомонтажером, 3D-моделлером, Моушн-дизайнером, Барменом, Диджеем, Программистом и , наконец, преподавателем. Перечисляя все мне должно быть лет 40, но мне пока что 25 :)

Во время обучения делаю упор на повышение заинтересованности ученика в получении новых знаний, а также на дружественном общении.

Стек навыков:
HTML, CSS, JS, Cinema4D, Houdini, Figma, Premiere pro, After effects

Предмет:
Scratch, Roblox, Разработка сайтов

Комментарий:
Путь осилит идущий.
Илья Беляев
р.
р.
10 лет работы в школе учителем информатики, 12 лет репетиторской деятельности. Разработчик игр, программист, путешественник.

Цель в работе с детьми: научить находить решения для задач, с которыми еще не сталкивались.

Стек навыков:
C#, Phyton, Unity, Kodu, Blender, 3D's Max.

Предмет:
Unity, Blender

Комментарий:
Человеческие возможности безграничны!
Максим Малыгин
р.
р.
Я сам учился программировать в свободное время в университетское время, и после шести лет работы с мебелью решил переквалифицироваться в учителя, потому что мне это больше нравится.

Стек навыков:
SketchUp, Photoshop, 3DS Max, ArchiCad, GMK, Python, HTML, CSS.

Предмет:
Scratch, Unity, Blender, HTML+CSS

Комментарий:
В обучении для меня важно завлечь ученика, чтобы ему было интересно учиться, ведь это залог того, что он запомнит новые знания.
Роман Копылов
р.
р.
Окончил МГУ, в данный момент работаю на позиции data analyst в крупном банке.
Главное в обучении - постоянство и дисциплина. При соблюдении этих условий результат не заставит себя ждать!

Стек навыков:
Python, SQL, JavaScript, HTML, CSS, Git

Предмет:
Программирование на Рython, веб-разработка

Комментарий:
Программирование позволяет найти не только востребованную работу, но и начать мыслить совсем по-другому.
Сергей Мошков
р.
р.
Занимаюсь разработкой игр и сайтов, создавал различные приложения под разные платформы, как игровые так и обучающие, считаю что за AR будущее.

С подросткового возраста мечтал создавать свои игры и стал преподавать, чтобы помочь ребятам, также горящим этой мечтой, как можно скорее приступить к её осуществлению.

В обучении стараюсь поймать одну волну с учениками и вовлечь их в процесс.

Стек навыков:
C++, C#, SQL, HTML/CSS, JS, Blender, ZBruzh

Комментарий:
Большинство хороших программистов делают свою работу не потому, что ожидают оплаты или признания, а потому что получают удовольствие от программирования.
Сергей Осипов
р.
р.
Опыт: 4 года опыта в программировании. Из них 1.5 года коммерческая разработка в компании на позиции full-stack разработчика. Есть опыт наставничества и работы в команде, также опыт менторства с студентами колледжей. Участник и победитель множества хакатонов. Призер региональных олимпиад по программированию. Также имеется диплом об обучении в IT Школе Samsung и первое место за защиту проектной работы.

Упор в обучении: Стараюсь всегда найти подход к ребенку, увидеть его интерес в вещах которые не связаны с программированием, и показать как он может направить этот интерес в программирование. Например если он играет много в игры, то почему бы не рассказать о том, как эти игры создаются, и что он тоже способен на это.

Стек навыков:
JS (React, ReactNative), PHP (Symfony), Java (Android, LibGDX), Python

Предметы:
Веб-разработка и Python

Комментарий:
Программирование - это как конструктор Lego, только с бесконечным количеством деталей. Все зависит только от вашей фантазии.
Татьяна Богданова
р.
р.
Делаю упор на комфортном знакомстве ребенка с программами и самостоятельному, но мягкому решению задач, т.к. считаю, что окружающие условия влияют на наше восприятие.

Стек навыков:
Scratch, roblox, html/css, python, codu, gimp

Предмет:
Scratch, Roblox
Кристина Сапожникова
р.
р.
Реализация проектов с интеграцией технологий искусственного интеллекта и Интернет-вещей. Разработка сайтов, мобильных приложений. Желание делиться опытом привело меня к преподаванию и созданию собственных курсов по компьютерной грамотности как для детей, так и для взрослых.

Стек навыков:
C++, C#, Python, HTML, CSS, PHP, MySQl, Unity, Android Studio, OpenCV

Предмет:
Программирование на Python, разработка сайтов.

Комментарий:
Программирование может быть сложным и иногда даже пугающим для новичков, поэтому моей целью является создание дружелюбной и поддерживающей атмосферы в группе, где каждый ученик может чувствовать себя комфортно и свободно задавать вопросы.
София Цип
0
р.
р.
3D-моделлер, программист на Python, репетитор по программированию, разработчик игр на Roblox и Scratch, веб-дизайнер. Опыт работы в IT - 3 года, общий преподавательский стаж - 5 лет.

В работе с детьми мне важно, чтобы процесс обучения был интересным и захватывающим. Важно быть ребенку не только учителем, но и другом, к которому хочется обратиться за советом. Важен процесс понимания материала, а не заучивания той или иной информации.

Стек навыков:
Blender, Tinkercad, Python, Lua, Scratch, Tilda, Figma, Adobe Illustrator, Adobe Photoshop.

Предмет:
Программирование на Python, разработка игр на Roblox и Scratch

Комментарий:
Учись, трудись и все получится!
Адам Цуров
0
р.
р.
Окончил учебное заведение по IT направлению, получив специальность программиста. С этого и начал свой путь в IT, изучив почти все направления для разработки, и, выбрав для себя как основное направление - frontend. На данный момент имею опыт разработки на разных проектах. Есть опыт работы в команде. Также опыт преподавания в колледже, так и в опыт преподавания в IT школе.

Считаю для себя преподавание как способ передачи накопленных знаний и считаю это долгом каждого ученого в той или иной степени. Стремлюсь к максимально подробной и понятной передачи знаний детям для реализации всех их идей, стараюсь быть максимально открытым к их вопросам, ставя равное внимание к детям на первое место.

Стек навыков:
C#, Java (Android), Html/Css, JavaScript, , Node, React, Python, Unity, Blender, SQL, MongoDB, Git, Scratch, Roblox.

Предмет:
Программирование на Python, разработка сайтов с JS, Html, Css, Roblox, Scratch.

Комментарий:
Всегда все приходит с практикой, а в программировании это самое главное. И помните все, что вы выучили и все что знаете и понимаете, поможет вам так или иначе в будущем. Никогда не думайте, что изучали и практиковали что-то зазря.
Дмитрий Якимов
0
р.
р.
Действующий фуллстэк разработчик, профессиональный музыкант, 3D-художник. Работал во множестве стартапов, связанных с разработкой веб-приложений. Был тимлидером команды художников в аутсорс-студии, специализирующейся, на создании моделей для игр на готовых движках.

Стек навыков:
HTML/CSS + JavaScript/TypeScript, Python + Django + SQLite, Autodesk Maya + Substance Painter.

Предмет:
Программирование на Python, разработка сайтов.

Комментарий:
Цените только мнение профессионалов своего дела
Альбина Валеева
0
р.
р.
Frontend - разработчик, репетитор по предмету информатика, наставник в обучении детей программированию.

За время преподавания поняла, как найти подход к ребенку, объяснить самую тяжелую тему и заинтересовать кодом. Люблю объяснять все самое непонятное без зубрежки и жестких рамок.

Стек навыков:
HTML/CSS, JavaScript, React, PostgreSQL, NodeJs, Lua, Scratch, Kodu, Construct.

Предмет:
Разработка сайтов, разработка игр (Junior, Middle), Roblox, Scratch.

Комментарий:
Программирование - это то, чем обязан владеть любой современный человек.
Приходько Александр
0
р.
р.
Актуальное образование в сфере IT, опыт разработки некоторых инди проектов, большой стаж в сфере образования, а также осведомленность в трендах и интересах нового поколения: навыки, которые помогают общаться с ребятами на одном уровне, и при этом, делиться с ними знаниями

Стек навыков:
HTMK, CSS, JS, Python, Unity, Untreal Engine

Предмет:
Программирование на Python, разработка сайтов, Blender, Roblox, Scratch, Unity
Никита Нюхарев
0
р.
р.
За 25 лет своей жизни, я успел попробовать свои силы в различных сферах деятельности, таких как повар, учитель актерского мастерства и менеджер. Однако, все мои пути вели меня к IT. В свободное от работы время, я самостоятельно изучал программирование, и понял, насколько важно для меня делиться своими знаниями и опытом с другими людьми.

В программировании, как и в любом творческом процессе, важен нестандартный подход к решению задач. Каждый новый код - это возможность.

Стек навыков:
Scratch, roblox, python

Предмет:
Scratch, Roblox, python

Комментарий:
Красота в глазах смотрящего, поэтому каждый код красивый
Виталий Курснов
0
р.
р.
Окончил технический вуз, однако основное внимание уделял творческой деятельности, в частности участию в различных фестивалях. В свободное время самостоятельно изучал программирование. Опыт в веб-разработке составляет 4,5 года, с особым увлечением занимаюсь frontend-разработкой, однако также имею опыт работы с другими технологиями.

Стек навыков:
HTML, CSS, JS, React, Git, SQL, PHP, Python

Предмет:
Программирование на Рython, веб-разработка
Мария Карпова
0
р.
р.
Действующий инженер-программист в одном из банков своего города и преподаватель с двухлетним стажем. Работаю над углублением знаний, как своих так и учеников, стараясь совмещать приятную и дружескую атмосферы с университетской подготовкой.

Стек навыков:
Postman, Oracle SQL Developer, OutsideView, Maya, Blender, Unity, 1C, Cisco DevNet, Python, HTML, CSS, JavaScript, Lua, C#

Предмет:
Программирование на Python, разработка сайтов, Unity + Blender, Scratch, Roblox

Комментарий:
не нужно бояться ошибок, они учат нас тому, как делать неправильно, а значит, мы становимся на шаг ближе к черному решению
Константин Гельфанд
0
р.
р.
Один из основателей No-code студии. Занимаюсь разработкой мобильных приложений, сайтов и чат ботов при помощи No-code инструментов. Так же преподаю основы программирования детям. В основном преподаю Roblox Studio и Scratch, но для самых новичков - Основы компьютерной грамотности. Я испытваю удовольствие от того чем занимаюсь и рад делиться своими знаниями и опытом с молодыми талантами, обучая их программированию.

Стек навыков:
FlutterFlow, Bubble, Adalo, Glide, Tilda, HTML/CSS, LUA

Предмет:
Roblox Studio, Scratch, Основы компьютерной грамотности.

Комментарий:
В преподавании программирования детям, для меня важно найти индивидуальный подход к каждому ребенку и создать дружественную атмосферу, чтобы обучение стало для них интересным и захватывающим процессом. Ведь только таким образом можно зажечь искру интереса к программированию и поддержать их стремление к познанию нового и неизведанного.
Ульяна Харитонцева
0
р.
р.
Начала изучать 3д моделирование 4 года назад, создавала модели игровых персонажей в таких редакторах как Blender, ZBrush, далее заинтересовалась созданием своих игр на игровом движке Unity, начала изучать C#. Так и влюбилась в разработку игр, потом начала изучать другие языки программирования, веб дизайн, графический дизайн. Уже 4 года изучаю новые направления, создаю свои курсы, обучаю ребят)

Стек навыков:
C#, Lua, Python, Scratch, Adobe Illustrator, InDesign, Photoshop. Редакторы для 3d моделирования: Blender, ZBrush.

Предмет:
Графический дизайн, Дизайн и Программирование игр в Roblox Studio, Разработка игр на Scratch, Создание игр Unity и 3д моделирование в Blender. 

Комментарий:
Главное в работе с детьми для меня - создать комфортную, доверительную атмосферу на уроках, замотивировать ученика развиваться и изучать новое, чтобы а конце концов найти то, что будет действительно радовать и приносить удовольствие.
Михаил Пантелеев
0
р.
р.
Программист с опытом более трёх лет, специализирующийся на разработке игр и веб-сайтов. В своей работе считаю, что наибольшее значение имеет практическое применение знаний, поэтому уделяю больше внимания практике, чем теории.

Стек навыков:
C++, C#, HTML/CSS, JS, Sass, Figma, GitHub, Unity, Blender

Предмет:
Разработка сайтов, Unity, Blender

Комментарий:
Любой дурак может написать код, понятный компьютеру. Хороший программист пишет код, понятный человеку.
Диана Гилязова (английский)
0
р.
р.
Уже два года я успешно преподаю английский и на данный момент обучаю более 80 учеников.

Предмет:
Английский язык

Комментарий:
Моя основная задача - привить ученикам любовь к английскому языку с помощью индивидуального подхода и дружелюбной атмосферы на занятиях.
Алина Комарова (английский)
0
р.
р.
Моя история в мире образования началась 3 года назад, когда я первый раз почувствовала восторг от возможности помочь людям освоить новый язык и расширить свои горизонты. Я окончила СПБГИК по направлению «Лингвистика».

Я верю, что обучение английскому - это не просто процесс, это путешествие, на котором каждый ученик и каждый преподаватель находят что-то новое о себе и мире вокруг.

Я всегда стремлюсь к самосовершенствованию и постоянно изучаю новые методики обучения, чтобы быть в курсе последних тенденций в образовании.

Предмет:
Английский язык

Комментарий:
Давайте вместе сделаем ваше обучение английскому языку увлекательным и результативным путешествием!
Илья Брюховских
0
р.
р.
Работаю преподавателем в самых разных сферах и изучаю много интересных направлений. Ранее увлекался программированием и интересовался созданием игр, что планомерно привело к знакомству с такими классными средствами разработки как Unreal Engine и Unity. Параллельно с этим осваиваю софт для 3D моделирования Blender 3D и на основе данной программы создаю интересные проекты, которые затем реализуются в настоящем мире благодаря технологии 3D печати. Все эти увлечения сочетаются с любовью к активному образу жизни на протяжении всего календарного года: велоспорт, тренажёрные залы, лыжи, пеший туризм и просто долгие прогулки на свежем воздухе.

Стек навыков:
C/C++, Python, Pascal/Lazarus, HTML/CSS, PHP, Linux, PostgreSQL, Blender 3D, Unreal Engine, Unity, Scratch.

Предмет:
Разработка игр Senior: Unity & Blender.

Комментарий:
Не ошибается тот, кто ничего не делает.
Никита Черняк
0
р.
р.
У меня за плечами физико-математический лицей, педагогическое образование по программе «Компьютерная графика и дизайн» Университета ИТМО, а также 4 года в геймдеве и AR/VR. Благодаря опыту в разных сферах я подхожу к решению задач комплексно и передаю такой подход своим ученикам — сначала думать, потом делать.

Стек навыков:
Unity, Blender, Python, GIMP/Photoshop, Inkscape/Illustrator

Предмет:
Unity+Blender, Python, Графический дизайн, Геймдизайн
Илмаз Шигапов
0
р.
р.
Я программист, художник, музыкант и видео-продюсер.

В своей работе я использую такие языки программирования как Python, C# и Lua. А также использую различные программы, такие как: Unity, Blender, и многие другие.

Моя цель как преподавателя - передать ученикам те знания, которые бы я хотел получить в самом начале своей карьеры, научить их учиться и быть открытыми самым разнообразным возможностям.


Стек навыков:
Python, C#, Lua, Unity, Blender, Photoshop, Illustrator, Premiere, After Effects, Reaper, Logic Pro

Предмет:
Программирование на Python, Scratch, Roblox, Unity
Тимур Кузиев
0
р.
р.
Зовут Тимур, 22 года, увлекаюсь программированием примерно год, изучаю питон и си, учусь в Школе21, иногда хожу в бассейн поплавать.

Думаю в первую очередь заинтересовать ребенка, что бы ему было с интересом заниматься тем чем он занимается, на уроке должно быть не только познавательно.

Стек навыков:
Python, C#

Предмет:
Программирование на Python

Комментарий:
Не бойтесь реализовать свои идеи, не бойтесь рисковать, не бойтесь делать то что вам нравится. И помните , страха-нет.
Клим Шкляев
0
р.
р.
Моя любовь к точным наукам и к преподаванию началась еще с самой школы: математика мне давалась гораздо легче чем другим и я довольно часто объяснял ее своим одноклассникам (возможно свою роль сыграла родословная - мои родителя учителя технических предметов). С течением времени объяснения на переменах превратились в индивидуальные занятия, где я работал за идею и набирался опыта. Далее начались и первые групповые занятия, которые научили меня работать с большим количеством учеников одновременно. Менялось многое: возраст учеников, от 10 до 18 лет, их количество, от 1 до 70 человек на одном занятии, предмет преподавания, от школьной математики до разработки игр и программирования. Но всегда оставалось неизменно одно - ребята получают объяснение сложных вещей простыми словами. 

Стек навыков:
Python, SQL, Git, Unity, Blender

Предмет:
Программирование на Python, Математика

Комментарий:
Умение разбивать нечто большое и сложное на множество маленьких и понятных частей - фундамент любого обучения и орудие труда любого преподавателя, как отмечают мои ученики, я владею им в совершенстве.
Артем Груздев
0
р.
р.
Компьютеры и всё что с ними связано это моя страсть с детства, по этому я сразу решил стать программистом. После института преподавал практику в техникуме и когда увидал положительную отдачу (результаты), понял что могу многому научить людей в этой отрасли. 

Комментарий:
Легко и просто доношу даже самый сложный материал. Работаю на каждого ученика. Всегда иду на обратную связь с учениками
Артемий Гаркуша
0
р.
р.
Имею два высших образования (педагогическое и техническое), в работе совмещаю обучение иностранным языкам и программированию. Регулярно принимаю участие в различных конкурсах и соревнованиях, где не раз становился призером и победителем. Также, являюсь наставником учеников-победителей/призеров всероссийских и областных конкурсов и соревнований.


Стек навыков:
Scratch, Lua, AppInventor, Minecraft edu, English for IT.

Предметы:
Scratch, Roblox, Английский язык

Комментарий:
В работе с детьми делаю упор на создание комфортных и благоприятных условий для развития своих воспитанников. Ребенок, которому комфортно и хорошо на занятии - уже готов учиться новому.
Катарина Сапарова
0
р.
р.
Действующий 3д дизайнер.
На занятии делаю упор на понимание темы ребенком , приятную и дружескую атмосферу . Прийти к высоким результатам стараюсь через прививание любви к предмету .

Стек навыков:
3D blender, 3D Max, Archicad, Python, Roblox, Construct , Scratch, Unity , C#, Tinkercad 

Предметы:
Разработка игр Junior, Middle, Senior, гейм-дизайн, разработка Python

Комментарий:
Наша самая большая слабость заключается в том, что мы сдаемся. Самый верный путь к успеху - это попробовать еще раз.
Уже на первом занятии погрузим в азы разработки и сделаем небольшой проект, от которого ребенок будет в восторге!
Записаться на бесплатное занятие проще простого
Оставьте заявку
и забронируйте место
на бесплатный урок
Made on
Tilda